viernes, 16 de mayo de 2008

Día de Europa (9 de mayo).

- Todos los alumnos/as de nuestro Centro participan en la elaboración de dos murales gigantes sobre el Día de Europa; que contienen información sobre los países de la Unión Europea, su evolución, características, banderas, moneda…



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- Mapa-puzzle de Europa- Unión europea. A nivel de clase, se trabaja cada país, características y su respectiva bandera; que luego se recorta para pegar en el mapa.

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Celebramos el Día del Libro (23 de abril).

- “POEMAS DEL MUNDO”. Elaboramos dos murales gigantes en forma de libro. Los poemas que lo constituyen están escritos en los diferentes idiomas del alumnado escolarizado (inglés, finlandés, ucraniano, croata, ruso, polaco, islandés, francés, portugués, estonio, árabe, calé).



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- BIBLIOTECA INTERCULTURAL: Este día mágico todos los alumnos/as de nuestro Centro (incluso los alumnos de E. Infantil) visitan este aula multicultural, donde se les brinda la oportunidad de ojear cuentos escritos en diferentes idiomas. Durante la visita, algunos alumnos/as leen a sus compañeros su poema escrito en su lengua de origen.

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sábado, 10 de mayo de 2008

El Blog "Bilingual Sections" es finalista de los II Premios Espiral Edublogs 08.

El Colegio Público García del Olmo desea felicitar a su Director por haber sido seleccionado su Blog "Bilingual Sections" como finalista del II Premio Espiral Edublogs 08, dentro de la categoría de Blogs de profesores y profesoras. Este concurso, a nivel nacional, comenzó su andadura el pasado año. Es patente cómo se ha difundido a lo largo del territorio nacional, por el gran número de blogs presentados en las distintas categorías y la calidad de los mismos.

La temática novedosa y de actualidad del Blog "Bilingual Sections" ha influído para que sea seleccionado como finalista.
Quisieramos dar nuestra enhorabuena a todos los Blogs seleccionados en las distintas categorías y animaros a participar en próximas convocatorias. Cada vez es más evidente que la Blogosfera genera un gran conocimiento dentro del mundo educativo y establece relaciones entre los distintos blogs, que nos enriquecen.



sábado, 26 de abril de 2008

Visita al Colegio Stromberg, Helsinki (Finlandia).

Los finlandeses son los nº 1 en el mundo en los resultados PISA de Ciencias Naturales.

Una de las ventajas que tienen es que las escuelas pueden elegir y diseñar su propio curriculum. Dotar de gran autonomía al que aprende es parte del método. Los estudiantes deben observar, analizar y tocar para aprender, teniendo tiempo para pensar y digerir lo aprendido, lo que da lugar al pensamiento crítico y libre, no siempre fácil de conseguir con un sistema teórico.

Es la profundidad de lo que se estudia y no la amplitud del temario lo que hace que el alumno se implique, interiorice, recuerde, investigue y por supuesto asimile.

La clave del éxito es comprender las necesidades de los niños
.

Un grupo de maestros y maestras de nuestro Colegio tuvo oportunidad de visitar el Colegio Stromberg, en la ciudad de Helsinki (Finlandia). Descubrieron parte del secreto de los finlandeses.

Además, pudieron disfrutar la experiencia como viajeros. Se alojaron en la zona del puerto, muy cerca del centro de la ciudad. Se manejaron con soltura, utilizando el transporte público, tanto el metro como el tranvía, y conocieron una ciudad con encanto.

Después de un largo trabajo debido al gran material aportado (texto y fotografías) por nuestra querida compañera Mª Carmen, he podido encontrar un formato e-book que me permitiera alojar la memoria en el blog. Si queréis disfrutarlo tendréis que aprender a manejarlo.

lunes, 14 de abril de 2008

Diccionarios en la Red.

sábado, 8 de marzo de 2008

Semana Intercultural (Del 18 al 22 de febrero de 2008).

La Semana Intercultural comienza con música de “Nuestra Tierra”; que nos alegra y motiva cada mañana.

El martes 19, todos participamos en “el desayuno mediterráneo: pan con aceite de oliva y leche”.

Por la tarde, el profesorado decora el Centro con murales y trabajos manuales realizados por el alumnado.

Se dedica un rinconcito para el cine; donde se emiten documentales sobre Andalucía.



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El miércoles día 20, la familia y alumnos/as visitan la exposición de los trabajos manuales.

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El jueves día 21, celebramos “El gran Día”: Izado de Banderas y Jornada Gastronómica.
Profesorado y alumnado se visten con trajes típicos andaluces.

IZADO DE BANDERAS:

1º. Los alumnos/as de 6º de Primaria nos deleitan con el Himno de Andalucía interpretado con la flauta.

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2º. Dos alumnos/as de 6º Curso realizan la lectura: “La pequeña Historia de Andalucía”.



3º. Izado de banderas: España y Andalucía. Acompañado por el Himno cantado por alumnado y profesorado.

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JORNADA GASTRONÓMICA:

La familia del alumnado colabora en la aportación de un plato preparado o postre típico de su País de origen.

1º .Un jurado compuesto por padre/madre, profesores y representante del Ayuntamiento eligen el mejor plato, el mejor postre y la mejor presentación. Los premiados recibirán una placa conmemorativa de la Jornada Gastronómica.
2º. A continuación, los padres pasan a degustar los platos preparados.

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3º. Degustación para los alumnos/as.

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Agradecemos la labor fundamental que ha desempeñado el AMPA durante toda la Semana.

lunes, 11 de febrero de 2008

Día de la Paz (30 de enero).

Alumnado, profesorado y familia celebran el Día de la Paz.

El acto comienza con un manifiesto bilingüe ofrecido por el Director y Auxiliar de Conversación; expresan la importancia de la celebración de este Día, no solo entendiendo Paz como ausencia de guerra sino como convivencia entre personas de diferentes nacionalidades y culturas.

Partiendo de este principio el alumnado trabaja el significado de la palabra Paz en los diferentes idiomas de sus compañeros extranjeros.

Por niveles, los alumnos/as convierten una paloma blanca en un libro intercultural que expresa mensajes de Paz y Convivencia.

Dos niños/as de cada clase (español y extranjero) grita su mensaje al resto de los presentes; dejando constancia del mismo en un mural gigante multilingue: TODOS POR LA PAZ.



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A continuación, con nuestras manos unidas animamos a todos los presentes a que nos acompañen a cantar y a bailar una canción representativa de la Paz; alegrando así, nuestros corazones y provocando sonrisas y complicidad.

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El Acto finaliza cuando un grupo de alumnos/as lleva entre sus manos palomas blancas “de verdad” que dejan en libertad, ante la sorpresa e ilusión de los más pequeños.

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Los pasillos de nuestro Centro también se decoran con murales que expresan mensajes de Paz.

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